坚持学以致用 务求“研”有所得
7月31日下午，市政协党组副书记、副主席陈维钦在十届市政协学习中心组第四期暑期研习班开班式上做开班动员报告，要求研习班成员联系实际创新砥砺，深入考察触类旁通，集中真知灼见，以实际行动贯彻中共中央《意见》精神，服务厦门市新一轮跨越式发展的恢弘事业
陈维钦副主席说，市政协陈修茂主席、几位副主席都前来出席今天下午的开班式，市各民主党派、工商联、各人民团体、市政协各委办室、以及各区政协的领导也踊跃参加，这说明举办这种形式的研习班得到了大家的重视和认可。我首先代表市政协领导班子，感谢大家对办班的支持，祝贺研习班顺利开班，并祝愿在座各位同志学有所成，生活愉快!
陈维钦副主席指出，市政协党组、修茂主席对办班很重视。为办好研习班，政协党组专门做了研究安排。市委副书记、市长张昌平来做政情通报，陈修茂主席做学习贯彻中央《意见》精神的专题报告；我们还要组织市内参观考察；组织大家进行讨论交流等。下面，我借鉴以往举办暑期研习班的成功经验，就切实办好本期研习班谈点看法和意见，也作为今天开班的动员讲话。
陈维钦副主席认为，人民政协从来有重视学习的优良传统。近几届的市政协，每年都举办一期学习中心组暑期研习班。这一期，是十届市政协开办的第4期，也是自1994年以来连续举办的第13期。实践证明，暑期研习班这种形式是好的，是符合政协工作实际、富有成效的学习方式，有几个特点很突出：
一是高规格、高层次。市政协的学习是多形式、多层次的，学习中心组是最高层次的学习形式，而暑期研习班又是学习中心组参加对象规格最高的。研习班往往邀请市委书记莅临讲话，邀请市政府领导前来介绍政情等。市政协学习中心组的学习、尤其是暑期研习班的举办，对统一战线范畴的学习起到了引领、示范和带动的作用，对政协、党派、团体通过学习达到凝聚共识、增进团结、沟通思想发挥了积极作用，因此这种形式应当坚持下去。市政协要进一步重视加强这一重要的学习形式，打造政协、各党派、团体共同学习、共收成果的平台。陈维钦副主席指出，本期研习班大概是本届政协的最后一期，我们倍加珍惜。希望大家在完成规定的学习任务的同时，认真总结以往办班的经验，研究探讨如何在学习内容、学习形式上有所创新，在增强学习实效上有所突破，为今后政协开展学习中心组活动、举办暑期研习班提供和积累新鲜的经验。
二是围绕主题、突出重点。本期研习班的主题是学习贯彻《中共中央关于加强人民政协工作的意见》精神，在厦门新一轮跨越式发展中，在建设海峡西岸经济区重要中心城市、促进祖国和平统一大业中，更好地发挥政协的积极作用。
一段时间以来，市、区政协和各民主党派、人民团体高度重视学习贯彻中央[2006]5号文件，行动迅速、抓得主动、形式多样、效果良好，初步形成了学习贯彻中央《意见》的有利态势，得到了全国政协、省政协的肯定和赞许。这次研习班上，修茂主席就学习贯彻中央《意见》精神、推进市政协“四位一体”自身建设做了专题报告，目的在于深入贯彻《意见》，扎实推进政协自身建设。为此希望大家落实《意见》精神，联系政协和党派工作实际，发表意见，提出建议，使《意见》的贯彻实施真正促进我市的民主政治建设和政协工作，同时迎接全国政协年底前对《意见》贯彻情况的大检查。
三是研究问题、议政建言。研习班 “研”字当头，贵在学习、重在研究，因此它应该是高层次的谋士班，谋略、谋划、谋事，运筹帷幄。陈维钦副主席为此建议大家，在研究重点问题时，应该把贯彻中央《意见》与更好地发挥政协的作用联系起来，从加强政协和党派工作的角度，深入思考如何更加主动地融入全市工作大局，在扎实推进厦门新一轮跨越式发展中更好地履行职能、发挥作用、做出贡献。他还希望大家，就如何自觉围绕中心、主动服务发展；通过履行三项职能，积极作为、体现作为；凝聚社会各界力量，保护、引导、发挥好方方面面的发展热情，持久地形成推进发展的强大合力，构筑和谐、兴业的良好局面；随着大发展的推进和工作节奏的加快，政协的工作方式和工作节奏如何适应等重点问题加以探讨并提出看法和建议。必要时这些意见和建议以书面材料报市委、市政府。
四是动静结合、拓宽视野。学习是一种智力劳动，研习班是一次集中“充电”，需要有安静的环境和学习氛围。这里条件不错，各方面设施也配套，希望大家妥善安排好工作，静下心来，摆脱干扰，克服浮躁，认真听课，专心读书，思考问题，学有所得。坚持动静结合、张弛有道的传统，在集中学习期间，我们除了坐下来听报告、读书学习以外，还安排一天时间组织参观考察工业集中区、软件园二期等，以及时具体了解我市新的发展进程及其成果，现场感受新一轮跨越式发展的脉动。集中学习告一段落，部分学习中心组成员还将分两批前往东北、西北参观学习、考察访问。陈维钦副主席就此殷切希望大家善用这次机会，很好地留意学习外地的经验，拓展知识，拓宽视野，与此同时，领略山川美景，调节放松身心，为下一阶段更好地投入并完成自己的本职工作做好充分的准备。他最后预祝这次暑期研习班取得圆满成功。
